საქართველოს განათლების სისტემა და ევროპული ინტეგრაცია

განათლების რეფორმები და ევროპული სტანდარტების დანერგვა

განათლება რეფორმები ევროპული ინტეგრაცია

განათლების დონეები და რეფორმები

ადრეული განათლება

ბაღ-ბაღჩების სისტემის მოდერნიზაცია და ხელმისაწვდომობა

ზოგადი განათლება

ეროვნული სასწავლო გეგმა და ევროპული სტანდარტები

პროფესიული განათლება

ბაზრის მოთხოვნებზე ორიენტირებული პროგრამები

უმაღლესი განათლება

ბოლონიის პროცესი და საერთაშორისო აკრედიტაცია

განათლების რეფორმების ისტორია

საქართველოს განათლების სისტემა გაიარა მნიშვნელოვანი ტრანსფორმაცია დამოუკიდებლობის მოპოვების შემდეგ, ევროპული სტანდარტების მიღწევის მიზნით.

ზოგადი განათლების რეფორმები

ეროვნული სასწავლო გეგმა

2018 წელს დამტკიცებული ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმა ითვალისწინებს:

• კომპეტენციებზე ორიენტირებული მიდგომა: ცოდნის პრაქტიკული გამოყენების უნარი
• კრიტიკული აზროვნება: ანალიტიკური უნარების განვითარება
• ციფრული წიგნიერება: ტექნოლოგიური კომპეტენციები
• მრავალენოვნება: უცხო ენების შესწავლა

შეფასების სისტემა

ახალი შეფასების სისტემა მოიცავს:

• ფორმატიული შეფასება - სწავლის პროცესის მხარდაჭერა
• სუმატიური შეფასება - მიღწევების დადგენა
• თვითშეფასება - მოსწავლის რეფლექსიის განვითარება
• პორტფოლიო - მიღწევების დოკუმენტირება

უმაღლესი განათლება და ბოლონიის პროცესი

ბოლონიის პროცესში ინტეგრაცია

საქართველო 2005 წელს შეუერთდა ბოლონიის პროცესს და განახორციელა:

• სამსაფეხურიანი სისტემა: ბაკალავრიატი, მაგისტრატურა, დოქტორანტურა
• ECTS კრედიტების სისტემა: ევროპული კრედიტების ტრანსფერი
• ხარისხის უზრუნველყოფა: აკრედიტაციის სისტემა
• მობილობის ხელშეწყობა: სტუდენტური და აკადემიური გაცვლები

უნივერსიტეტების რეიტინგი

საქართველოს წამყვანი უნივერსიტეტები საერთაშორისო რეიტინგებში:

პროფესიული განათლება

VET სისტემის რეფორმა

პროფესიული განათლების და ტრენინგის (VET) სისტემა განიცდის მნიშვნელოვან ცვლილებებს:

• ბაზრის მოთხოვნებზე ორიენტაცია: ინდუსტრიასთან თანამშრომლობა
• დუალური განათლება: თეორიული და პრაქტიკული სწავლების კომბინაცია
• კვალიფიკაციების ჩარჩო: ევროპული სტანდარტების შესაბამისი
• უწყვეტი განათლება: მუშაობის პარალელურად სწავლის შესაძლებლობა

პრიორიტეტული სფერები

პროფესიული განათლების პრიორიტეტული მიმართულებები:

• ინფორმაციული ტექნოლოგიები
• ტურიზმი და ჰოსპიტალითი
• სოფლის მეურნეობა და გადამუშავება
• ენერგეტიკა და ინჟინერია
• ჯანდაცვა და სოციალური მუშაობა

ციფრული განათლება

ციფრული ინფრასტრუქტურა

განათლების ციფრული ტრანსფორმაცია მოიცავს:

• ინტერნეტ კავშირი: ყველა სკოლაში ფართოზოლოვანი ინტერნეტი
• ციფრული მოწყობილობები: ტაბლეტები და ლეპტოპები
• ელექტრონული რესურსები: ციფრული სახელმძღვანელოები
• ონლაინ პლატფორმები: დისტანციური სწავლების სისტემები

მასწავლებელთა ტრენინგი

ციფრული კომპეტენციების განვითარება:

• ციფრული ინსტრუმენტების გამოყენება
• ონლაინ სწავლების მეთოდოლოგია
• ციფრული რესურსების შექმნა
• კიბერუსაფრთხოების საკითხები

საერთაშორისო თანამშრომლობა

ევროკავშირთან პარტნიორობა

EU-ს განათლების პროგრამებში მონაწილეობა:

• Erasmus+: სტუდენტური და აკადემიური მობილობა
• Horizon Europe: კვლევითი პროექტები
• eTwinning: ევროპული სკოლების ქსელი
• Jean Monnet: ევროპული სტუდიების პროგრამები

ორმხრივი შეთანხმებები

განათლების სფეროში ორმხრივი თანამშრომლობა:

• გერმანია - DAAD სტიპენდიები
• საფრანგეთი - Campus France პროგრამები
• აშშ - Fulbright სტიპენდიები
• დიდი ბრიტანეთი - Chevening სტიპენდიები

გამოწვევები და მომავლის გეგმები

2030 წლის სტრატეგია

საქართველოს განათლების 2030 წლის სტრატეგია ითვალისწინებს:

ძირითადი მიზნები

• ხარისხიანი განათლება ყველასთვის: თანასწორი ხელმისაწვდომობა
• ინოვაციური განათლება: 21-ე საუკუნის უნარები
• მდგრადი განვითარება: გარემოსდაცვითი განათლება
• გლობალური კონკურენტუნარიანობა: საერთაშორისო სტანდარტები

კონკრეტული ღონისძიებები

• ყველა სკოლაში ლაბორატორიების მოწყობა
• მასწავლებელთა ხელფასების გაზრდა
• ციფრული განათლების პლატფორმების განვითარება
• კვლევითი უნივერსიტეტების ქსელის შექმნა